第二届小学专书与文献考订,小学专书与文献考订学术研讨会新蒲京:

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2016年10月29日至30日,“小学专书与文献考订学术研讨会”在中国人民大学国学馆204会议室成功举办。此次会议分的主体部分是学术报告,来自全国10个高校和科研机构的17名学者分别做了学术报告。

由中国人民大学国学院国学基础教研室主办的“第二届小学专书与文献考订”学术研讨会于2017年10月28-29日在国学馆204会议室举行,来自北大、北师大、复旦等十余所高校的十九位学者应邀参加,与会学者就提交的论文畅谈学术,坦诚深入地交换意见,取得了预期效果。

报告共分三场,每场半天,分上下半场。

小学与其他学科的交叉与融合,是本次会议的特色之一。北京大学孙玉文教授的《试解“乡音难改鬓毛衰”的“衰”》通过分析“衰”“䰄”等字的中古音义关系、总结唐诗用韵通例、比勘宋明诸本《回乡偶书》的异文,得出“衰”是“䰄”之讹误的结论,得到与会学者的一致好评,是小学与文献考订结合的典范。大连理工大学赵团员老师的《上古汉语积韵研究》,从戴震“积韵不和谐”的论断出发讨论上古音的一些问题;北京大学向筱路同学的《论“降”字的音义》关注降字音义关系与诗文用韵的矛盾。这些研究深入挖掘文学文本的语言规律,体现了文学与语言研究的结合。浙江财经大学杨建忠老师的《战国楚简古音处理系统》展示了信息技术与汉语言文字研究的结合,是传统小学研究的创新。

第一场报告分两个半场。上半场由中国人民大学文学院高永安老师主持,报告论文有三篇:武汉大学卢烈红老师报告《“奋斗终生”等词语考辨三则》,针对《现代汉语词典》中几对容易混淆词语的处理提出了商榷意见;华中科技大学黄仁瑄老师报告《〈释氏六帖〉引〈洞冥记〉述》,特别关注了《释氏六帖》的校勘学价值;华中师范大学陈宁老师报告《明代曲韵书与实际用韵的比较》,以《南音三籁》对明曲用韵的评语为例,展示明代音韵的演变轨迹。下半场由中国人民大学国学院华建光老师主持,报告有两篇:中山大学吴吉煌老师报告《〈方言〉“标音材料”的意义考核》,介绍了用更为严格的意义标准来重新筛选现有“语转”成果的方法;浙江大学王诚老师报告《“弗吊、不吊、不淑”补说》,补正蒋礼鸿等人之说,细致讨论了先秦文献训“恤问”和“淑善”的“吊”字用例。

古文字学与古音学的结合,则是本次会议的鲜明主题。复旦大学邬可晶老师的《也谈“脊”字构形的问题》、江苏师范大学刘洪涛老师的《古文字中的盈亏之“亏”》、北京师范大学孟跃龙老师的《上博九〈成王为城濮之行〉所谓“汥”字试释》结合出土文献与传世文献,从字形、词义、句法多个角度分析疑难古文字的形音义关系。复旦大学郭永秉老师的《〈陕西金文集成〉识小录》、首都师范大学张富海老师的《释清华简〈汤在啻门〉的“褊急”》、北京大学程悦博士的《清华简〈越公其事〉札记一则》通过审察不同出土文献的图版、对比传世与出土文献的辞例,对一些疑难词语提出了新的解释。上述这些文章在考释古文字材料时,都极其重视吸收上古音的研究成果。